一。1.前方的困难，战胜困难，不怕困难的精神2.在前进的道路上，不都是靠着这种滴水穿石的精神，才滴穿一块块顽石，最终取得成功的吗？改为：在前进的道路上，都是靠着这种滴水穿石的精神，才滴穿一块块顽石，最终取得成功的。二。和蔼【其他的 　　。。。。。。因为分数太少，不回答只要你采纳，给我加分，我一定回答你！】

　　1.这里的顽石指的是(困难),滴穿顽石指的是（困难被解决），滴水穿石的精神指的是（坚持不懈的精神） 　　2.节选部分其中只有一句话，请把这句话改成另一种说法，意思不改（你看,古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，都是靠着这种滴水穿石的精神，才滴穿一块块顽石，最终取得成功。） 　　二、看到老师对你温和，一点也不凶巴巴，你会用这样两个成语来形容（和蔼可亲）（平易近人）。看到你们班的某个同学表现很出色，你可以用这样的成语夸奖她（出类拔萃）（名列前茅）. 　　三。我收集的谐音，对联或笑话。 　　1.谐音古诗（东边日出西边雨，道是无晴（情）却有晴（情）。 　　江南可采莲，莲叶何田田。低头弄莲子，莲子清如水。（“莲子”谐“怜子”，就是“爱你”的意思。）） 　　2.谐音对联（东不管，西不管，酒管；兴也罢，衰也罢，喝罢。） 　　3.谐音笑话（一个外国女孩嫁到中国来，在早饭时，对于不会吃油条的她被指点说：“你蘸着吃。” 　　她马上站起来，又被告诉“你蘸着吃！” 　　她一头雾水，委屈的说：“让我站着吃，我已经站起来了，还要站到哪儿去？） 　　四，描写谈吐的成语（侃侃而谈）（口若悬河）（谈笑风生）（高谈阔论） 　　形容悲伤的成语（痛不欲生）（痛心疾首）（万念俱灰）（呼天抢地） 　　表示勇敢的成语（临危不惧）（浑身是胆）（奋不顾身）（舍身忘死） 　　含有近义词的成语（左顾右盼）（见多识广）（察言观色）（高瞻远瞩） 　　含有反义词的成语（一无所有）（一来二去）（一决雌雄）（里应外合） 　　含有数字的成语（一生一世）（说三道四）（缘定三生）（七上八下） 　　五，扩句（至少两处） 　　圆明园的毁灭(有“万园之园”之称的圆明园在八国联军的枪炮下毁灭了。) 　　同学们玩游戏（老师和同学们在操场上玩游戏。） 　　六，改为拟人句。 　　蝴蝶在花丛中飞来飞去。（蝴蝶如小孩一样在花丛中窜来窜去。） 　　高梁成熟了（高粱已经长成一个大人了。） 　　七、改为比喻句。 　　海浪激起的泡沫美丽级了。（在海样的花园里，那激起的泡沫便是美丽的花朵。） 　　她的歌声十分悦耳。（她的歌声如黄莺的叫声一样悦耳。） 　　八。改为夸张句 　　寒风吹到脸上很痛。（寒风吹到脸上，犹如千万把小刀在割一样。） 　　考场上静的很。（考场上静得很，一根针落在地上都听得见。） 　　九。老师对我说：“你妈妈今天没空来接你，我送你回家把！” 　　改为转述句（老师跟我说，我的妈妈今天没有空来接我，由她送我回家。） 　　售货员对小明说：“我们这里没有水果卖，你要去市场才行。” 　　改为转述句（售货员跟小明说，他们那里没有水果卖，叫他到市场去买。） 　　李平说他病了，不能来上学了，要我替他向老师请假。 　　改为直述句（李平说：“我生病了，不能去学校，请你帮我向老师请假。”） 　　王刚对李明说，他的鞋破了，脚掌也出血了，他实在走不动，让李明自己先走把！ 　　改为直述句（王刚对李明说：“我的鞋破了，脚掌也出血了，我实在走不动了，你先走吧！”） 　　十。这是伟大的奇观。改为双重否定句（这难道不是伟大的奇观吗？） 　　你应该知道这件事。改为双重否定句（你不应该不知道这件事。） 　　没有一个孩子不爱自己的母亲。改为肯定句（每一个孩子都爱自己的母亲。） 　　为了回家，凡卡不得不给爷爷写信，诉说学徒生活的痛苦。改为肯定句（为了回家，凡卡给爷爷写信，诉说学徒生活的痛苦。）

　　一.滴水穿石的启示（节选） 　　你看,古今中外所有成就事业的人。在前进的道路上，不都是靠着这种滴水穿石的精神，才滴穿一块块顽石，最终取得成功的吗？ 　　， 　　1.这里的顽石指的是(困难),滴穿顽石指的是（战胜困难），滴水穿石的精神指的是（不怕困难克服困难的精神） 　　2.节选部分其中只有一句话，请把这句话改成另一种说法，意思不改（古今中外所有成就事业的人。在前进的道路上，都是靠着这种滴水穿石的精神，才滴穿一块块顽石，最终取得成功的。） 　　二、看到老师对你温和，一点也不凶巴巴，你会用这样两个成语来形容（和）（蔼）。看到你们班的某个同学表现很出色，你可以用这样的成语夸奖她（优）（秀）. 　　三。我收集的谐音，对联或笑话。 　　1.谐音古诗（莲子心中苦，梨儿腹内酸。） 　　2.谐音对联（东不管，西不管，酒管；兴也罢，衰也罢，喝罢） 　　3.谐音笑话（邢大舅就喝了一杯，说道："……那土地道：'这墙砌的不结实。'众神将道：'你瞧去。'土地一看，果然是一堵好墙，怎么还有失事？把手摸了一摸，道：'我打量是真墙，那里知道是个"〈假墙〉"！'"众人听了，大笑起来。〈贾蔷〉 　　也忍不住的笑，说道："傻大舅！你好！我没有骂你，你为什么骂我？快拿来罚一大杯！"（曹雪芹《红楼梦》）） 　　四，描写谈吐的成语（出）（口）（成）（章） 　　形容悲伤的成语（泪）（如）（雨）（下） 　　表示勇敢的成语（临）（危）（不）（惧） 　　含有近义词的成语（察）（言）（观）（色） 　　含有反义词的成语（七）（上）（八）（下） 　　含有数字的成语（七）（上）（八）（下） 　　五，扩句（至少两处） 　　圆明园的毁灭(拥有悠久历史的圆明园在外国列强的践踏下毁灭了。) 　　同学们玩游戏（同学们在操场上玩跳绳游戏。） 　　六，改为拟人句。 　　蝴蝶在花丛中飞来飞去。（蝴蝶象美丽的姑娘在花丛间舞蹈。） 　　高梁成熟了（高梁象谦虚的年轻人一样微微低下了头。） 　　七、改为比喻句。 　　海浪激起的泡沫美丽级了。（海浪激起的泡沫象点点白银洒落大海。） 　　她的歌声十分悦耳。（她的歌声象清脆的铃声。） 　　八。改为夸张句 　　寒风吹到脸上很痛。（寒风吹到脸上象刀割一样。） 　　考场上静的很。（考场上静得可以听见可以听见自己的心跳。） 　　九。老师对我说：“你妈妈今天没空来接你，我送你回家把！” 　　改为转述句（老师对我说我妈妈今天没空来接我，她送我回家。） 　　售货员对小明说：“我们这里没有水果卖，你要去市场才行。” 　　改为转述句（售货员对小明说他们那里没有水果卖，他要去市场才行。） 　　李平说他病了，不能来上学了，要我替他向老师请假。 　　改为直述句（李平说：“我病了，不能来上学了，你替我向老师请假。”） 　　王刚对李明说，他的鞋破了，脚掌也出血了，他实在走不动，让李明自己先走把！ 　　改为直述句（王刚对李明说：“我的鞋破了，脚掌也出血了，我实在走不动，李明你自己先走把！”） 　　十。这是伟大的奇观。改为双重否定句（谁都不能否认这是伟大的奇观。） 　　你应该知道这件事。改为双重否定句（没有人说过你不应该知道这件事。） 　　没有一个孩子不爱自己的母亲。改为肯定句（每一个孩子都爱自己的母亲。） 　　为了回家，凡卡不得不给爷爷写信，诉说学徒生活的痛苦。改为肯定句（为了回家，凡卡给爷爷写信，诉说学徒生活的痛苦。）

　　一.滴水穿石的启示（节选） 　　你看,古今中外所有成就事业的人。在前进的道路上，不都是靠着这种滴水穿石的精神，才滴穿一块块顽石，最终取得成功的吗？ 　　， 　　1.这里的顽石指的是(困难),滴穿顽石指的是（战胜困难），滴水穿石的精神指的是（在前进的道路，不畏困难，战胜重重困难，取得成功）2.节选部分其中只有一句话，请把这句话改成另一种说法，意思不改（你看，古今中外所有成就的人，在前进的道路，都不畏困难，才战胜了这些重重困难，最后起的成功。） 　　二、看到老师对你温和，一点也不凶巴巴，你会用这样两个成语来形容（和蔼可亲）（平易近人）。看到你们班的某个同学表现很出色，你可以用这样的成语夸奖她（出类拔萃）（博学多才）. 　　三。我收集的谐音，对联或笑话。 　　1.谐音古诗（） 　　2.谐音对联（） 　　3.谐音笑话（） 　　四，描写谈吐的成语（高谈阔论出口成章口若悬河伶牙俐齿能言巧辩） 　　形容悲伤的成语（愁眉苦脸,垂头丧气,痛不欲生,以泪洗面,闷闷不乐,心烦意乱,愁肠百结痛心疾首，撕心裂肺，痛不欲生） 　　表示勇敢的成语智勇双全余勇可贾 　　有勇无谋勇往直前 　　勇猛精进勇冠三军 　　骁勇善战见义勇为 　　急流勇退急流勇进 　　好勇斗狠奋勇当先 　　含有近义词的成语见多识广察言观色 　　高瞻远瞩左顾右盼 　　调兵遣将粉身碎骨 　　狂风暴雨旁敲侧击 　　千辛万苦眼疾手快 　　生龙活虎惊天动地 　　七拼八凑胡言乱语 　　欢天喜地改朝换代 　　道听途说半斤八两 　　胡言乱语千变万化 　　万紫千红姹紫嫣红 　　花红柳绿狂风暴雨 　　旁敲侧击鸡鸣狗吠 　　狼心狗肺虎背熊腰 　　獐头鼠脑千辛万苦 　　眼疾手快生龙活虎 　　先来后到不知不觉 　　粗枝大叶跋山涉水 　　天造地设七零八落 　　兴国安邦翻山越岭 　　百依百顺背井离乡 　　和颜悦色冰天雪地 　　严寒酷暑救死扶伤 　　志同道合豪言壮语 　　吆五喝六摇头摆尾 　　撕心裂肺枝折花落 　　胡言乱语高瞻远瞩 　　高谈阔论眼疾手快 　　聚精会神金枝玉叶 　　三年五载左邻右舍 　　发号施令自由自在 　　含有反义词的成语 　　见多识广察言观色高瞻远瞩左顾右盼调兵遣将粉身碎骨 　　狂风暴雨旁敲侧击千辛万苦眼疾手快生龙活虎惊天动地 　　七拼八凑胡言乱语欢天喜地改朝换代道听途说半斤八两 　　胡言乱语千变万化万紫千红姹紫嫣红花红柳绿狂风暴雨 　　旁敲侧击鸡鸣狗吠狼心狗肺虎背熊腰獐头鼠脑千辛万苦 　　眼疾手快生龙活虎先来后到不知不觉粗枝大叶跋山涉水 　　天造地设七零八落兴国安邦翻山越岭百依百顺背井离乡 　　和颜悦色冰天雪地严寒酷暑救死扶伤志同道合豪言壮语 　　吆五喝六摇头摆尾撕心裂肺枝折花落胡言乱语高瞻远瞩 　　高谈阔论眼疾手快聚精会神金枝玉叶三年五载左邻右舍 　　发号施令自由自在 　　含有数字的成语（一鸣惊人）（五湖四海）（六神无主）（七上八下） 　　五，扩句（至少两处） 　　伟大的圆明园的无法挽救的毁灭 　　可爱的同学们高兴地玩有趣的游戏 　　六，改为拟人句。 　　蝴蝶在花丛中跳舞。 　　高梁在田野里说：“我成熟啦”。 　　七、改为比喻句。 　　海浪激起的泡沫像宝石般美丽。 　　她的歌声像银铃一般悦耳。 　　八。改为夸张句 　　寒风吹到脸上像刀割般痛。 　　考场上静的连根针掉在地上都能听见。 　　九。老师对我说：“你妈妈今天没空来接你，我送你回家把！” 　　改为转述句（老师对他说，他妈妈今天没空来接你，老师送他回家。） 　　售货员对小明说：“我们这里没有水果卖，你要去市场才行。” 　　改为转述句（售货员告诉小明说，他们这里没有水果卖，小明要去市场才行。） 　　李平说他病了，不能来上学了，要我替他向老师请假。 　　改为直述句（李平说：“我病了，不能来上学了，你替我向老师请假吧。”） 　　王刚对李明说，他的鞋破了，脚掌也出血了，他实在走不动，让李明自己先走把！ 　　改为直述句（王刚对李明说：“我的鞋破了，脚掌也出血了，我实在走不动，你自己先走把！ 　　） 　　十。这是伟大的奇观。改为双重否定句（这不可能不是伟大的奇观。） 　　你应该知道这件事。改为双重否定句（你不可能不知道这件事。） 　　没有一个孩子不爱自己的母亲。改为肯定句（每一个孩子都爱自己的母亲。） 　　为了回家，凡卡不得不给爷爷写信，诉说学徒生活的痛苦。改为肯定句（为了回家，凡卡必须给爷爷写信，诉说学徒生活的痛苦。） 　　累死我啦……多给点分吧！(*^__^*)嘻嘻

　　1.这里的顽石指的是(人生路上的困难，挫折),滴穿顽石指的是（克服了困难），滴水穿石的精神指的是（不畏困难的精神） 　　2.节选部分其中只有一句话，请把这句话改成另一种说法，意思不改（你看,古今中外所有成就事业的人。在前进的道路上，都是靠着这种滴水穿石的精神，才滴穿一块块顽石，最终取得成功的。） 　　二、看到老师对你温和，一点也不凶巴巴，你会用这样两个成语来形容（和蔼可亲）（平易近人）。看到你们班的某个同学表现很出色，你可以用这样的成语夸奖她（品学兼优）（出类拔萃）. 　　三。我收集的谐音，对联或笑话。 　　1.谐音古诗（莲(怜)子心中苦梨(离)儿腹内酸） 　　2.谐音对联（顺风帆逆风帆，帆迟帆快；涨潮橹退潮橹，橹直橹扳。） 　　3.谐音笑话（一个乡里开会，由于谐音，村长说：“兔子们，虾米们，不要浆瓜，咸菜太贵了。”（同志们，乡民们，不要讲话，现在开会了。）主持人说：“咸菜请香肠浆瓜。”（现在请乡长讲话。）乡长说：“兔子们，虾米们，今天的饭狗吃了，大家都是大王八。”（同志们，乡民们，今天的饭够吃了、大家都用大碗吧）） 　　四，描写谈吐的成语（谈吐不凡）（谈笑风生）（落落大方）（滔滔不绝） 　　形容悲伤的成语（痛心疾首）（撕心裂肺）（痛不欲生）（悲痛欲绝） 　　表示勇敢的成语（自告奋勇）（智勇双全）（勇往直前）（奋勇当先） 　　含有近义词的成语（高瞻远瞩）（东张西望）（左顾右盼）（胡言乱语） 　　含有反义词的成语（出生入死）（同甘共苦）（苦尽甘来）（恃强凌弱） 　　含有数字的成语（一网打尽）（千辛万苦）（三心二意）（六神无主） 　　五，扩句（至少两处） 　　圆明园的毁灭(风景秀丽的圆明园在残暴的八国联军的攻击下毁灭了) 　　同学们玩游戏（一群同学们开心地在玩幼稚的游戏） 　　六，改为拟人句。 　　蝴蝶在花丛中飞来飞去。（蝴蝶在花丛中飞来飞去，高兴的哼着歌） 　　高梁成熟了（高粱成熟了，它害羞的垂下了头） 　　七、改为比喻句。 　　海浪激起的泡沫美丽级了。（海浪激起花朵般的泡沫，美丽极了） 　　她的歌声十分悦耳。（她的歌声像一串被风吹动的风铃） 　　八。改为夸张句 　　寒风吹到脸上很痛。（寒风吹在脸上，像是被万把小刀割一般痛） 　　考场上静的很。（考场上静的一根针落地都能听见） 　　九。老师对我说：“你妈妈今天没空来接你，我送你回家把！” 　　改为转述句（老师对我说，我妈妈今天没空来接我，她送我回家） 　　售货员对小明说：“我们这里没有水果卖，你要去市场才行。” 　　改为转述句（售货员对小明说，他们这里没有水果卖，小明要去市场才行） 　　李平说他病了，不能来上学了，要我替他向老师请假。 　　改为直述句（李平对我说：“我病了，不能去上学了，你帮我想老师请假。”） 　　王刚对李明说，他的鞋破了，脚掌也出血了，他实在走不动，让李明自己先走把！ 　　改为直述句（王刚对李明说：“我的鞋破了，脚掌也出血了，我实在走不动了，你自己先走吧！”） 　　十。这是伟大的奇观。改为双重否定句（谁都不能否认这是伟大的奇观。） 　　你应该知道这件事。改为双重否定句（你不应该不知道这件事） 　　没有一个孩子不爱自己的母亲。改为肯定句（每个孩子都爱自己的母亲。） 　　为了回家，凡卡不得不给爷爷写信，诉说学徒生活的痛苦。改为肯定句（为了回家，凡卡必须给爷爷写信，诉说学徒生活的痛苦）