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综合性学习。【材料一】“厉行勤俭节约,反对铺张浪费”。前不久,某校“文明餐桌”系列活动在某市率先启动。文明就餐,节约用餐,
更新时间: 2025-08-18 02:45:22
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问题描述:

综合性学习。

【材料一】“厉行勤俭节约,反对铺张浪费”。前不久,某校“文明餐桌”系列活动在某市率先启动。

文明就餐,节约用餐,吃剩打包,低碳环保,杜绝使用一次性筷子……志愿者向过往行人发放宣传单和倡议书,普及餐桌文明知识,推广餐桌文明礼仪,倡导节约用餐,健康饮食。此次活动的举办方表示,这不仅是一次活动,而且应该将“光盘行动”进行到底。

【材料二】某餐厅,人们正在享用美食,桌上摆满了美味可口的饭菜,一番觥筹交错之后,人们酒足饭饱。离席桌上,盘盘剩菜,一片狼藉……

(1)结合材料一概括“文明餐桌”活动的内容。

(2)作为“光盘行动”的响应者,面对材料二所描述的场景,你遇到一位就餐即将离去的中年“剩男”,你将如何劝说他把剩菜打包带走?

米利波回答:
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