物理课上,老师用同一个小灯泡给大家做了如图所示的甲、乙两个实验,要求大家根据实验中看到的现象提出一个问题.同学们通过对实验现象进行分析和讨论后,提出了下面四个科学问题,其中最有探究价值且易于探究的是()
A.同一个灯泡为什么增加电池个数后会变得更亮了?
B.同一个灯泡的亮度与灯泡两端的电压有什么关系?
C.小灯泡发光时的亮度与它的实际功率有什么关系?
D.同一导体中电流的大小跟它两端的电压有什么关系?