一个字对我们正常人来说听几次就学会了,可对聋哑人来说是多么地艰难,多么难以表达,他们渴望能开口说话,能与人交流!
通过体验我终于体会到聋哑人他们的困难.
今天的文学课上老师让我们走入无声的课堂.首先徐老师让我为同学们表演,只能做口型不能出声,我冥思苦想“说”点什么好呢?最后还是觉得就说简单点吧!对了,就说“老师!您好”,我“脱口而出”,不知是我“说”得太快,还是他们没有准备好,同学们只是用百思不解的眼神,疑惑地看着我,我着急得涨红了脸又慢慢地“说”了一遍,这时终于有一位女同学激动地说了出来.接着我“说”了一个有点难度的句子,无论我如何地做着口型,不时地手脚并用地表演,可是他们只是一脸的迷茫.只能等待着我自曝答案了.
逃过了魔鬼般的口型交流,我们还尝试了手语交流.以为手语就会简单多了.在老师的带领下,我们尝试着表达“爱”这个字,原本我们只要张嘴发声轻而易举就能说出的字,可是用手语表达,却要手忙脚乱地学习一遍又一遍,好像双手在空中舞蹈一般.总觉得用手语交流,有种受限制的感觉.,而聋哑人就是这样与大家交流的,他们的手语却那么灵巧,那么优美.
下课了,同学们还沉浸在这无声的课堂里,不时地用手语表达“爱在心中”体验了聋哑人的生活的艰难,我们就应该伸出手用一种无声的语言“爱”来共同关注这个无声的世界.帮助更多需要帮助的人.