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【6.综合性运用。学过本文之后,班级要开展“金钱,共同面对的话题”语文综合性学习活动,请你积极参与。[活动一]轻金钱,重亲情。如果你是若瑟夫,当在船上碰到穷困潦倒的叔叔于勒】
更新时间: 2025-08-23 12:27:42
1人问答
问题描述:

 6.综合性运用。学过本文之后,班级要开展“金钱,共同面对的话题”语文综合性学习活动,请你积极参与。

[活动一]轻金钱,重亲情。如果你是若瑟夫,当在船上碰到穷困潦倒的叔叔于勒时,你将如何劝说父母,使他们和于勒相认?

答:                         [活动二]反“拜金”,谈看法。你对金钱的追求有什么看法?请联系青少年实际来谈谈青少年正确面对金钱的重要意义。

答:                                

屈挺回答:
       6.示例:【活动一】俗话说“骨肉相连”,于勒毕竟是你们的亲弟弟,我的亲叔叔。假如日后我也像你们一样抛弃自己的亲姐姐一你们的女儿时,你们会有怎样的感受呢?【活动二】我认为“君子爱财,取之有道...
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