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材料一:“我一定会活下去.”这是日图(音)被困时最坚定的信念.2010年4月14日,对35岁藏族妇女日图来说,是一个终生难忘的时刻,一场突如其来的地震将她深埋于瓦砾下,靠吃草根她
更新时间: 2024-04-24 21:09:20
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问题描述:

材料一:“我一定会活下去.”这是日图(音)被困时最坚定的信念.2010年4月14日,对35岁藏族妇女日图来说,是一个终生难忘的时刻,一场突如其来的地震将她深埋于瓦砾下,靠吃草根她顽强坚持了130个小时并最终获救,创造了生命的奇迹.

材料二:玉树大地震已经过去一段时间了,灾后余生的中小学生们,有些至今还难以走出震灾留下的心理阴影,面对失去亲人的痛苦和陌生的生活环境,他们产生了紧张、孤独、焦虑、噩梦等不良的情绪反应,并导致了心跳加快、出汗发抖、腹痛腹泻等症状的出现.

(1)请给材料一加一个恰当的标题.

(2)汶川地震再次告诉我们:“人最宝贵的是______”.

(3)对于难以走出震灾留下的心理阴影的灾区中小学生,他们主要是难以敞开心扉,请你给他们提出一些建议.

(4)如果你是一名心理救援志愿者,请你给灾区的同学们一些调控情绪的方法指导.

倪成凤回答:
  (1)请给材料一加一个恰当的标题,开放题目.如二次生命、历程、坚强、信念就是生命、我一定能活着等;(2)汶川地震再次告诉我们:“人最宝贵的是生命”;(3)让学生积极地参与到学校的学习、生活中,培养良好的...
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