根据藤野先生的描述,写出藤野先生的性格及鲁迅对他的态度?-保卡通问答

根据藤野先生的描述,写出藤野先生的性格及鲁迅对他的态度?

更新时间： 2025-08-22 03:55:17

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问题描述：

根据藤野先生的描述,写出藤野先生的性格及鲁迅对他的态度?

宋燕回答：

　　在日本“举国上下都弥漫着鄙视中国人的风气”,藤野先生不但不歧视他,反而对他这个中国学生特别热情、友好与尊重,这当然会令饱受歧视的鲁迅终生怀念与感激.单说藤野先生给他改“讲义”,竟让鲁迅“很吃了一惊”,同时也感到一种“不安和感激”.今天我们读《藤野先生》中的这段时,还应注意以下几点：（1）鲁迅所说的“讲义”,实际上是课堂笔记而不是作业.——别说是高等院校,即使是中小学,教师也没有给学生“添改”课堂笔记的义务.（2）不是“批改”,不是“修改”,而是“添改”,这需要更多的时间和精力的付出.（3）改得十分认真,不是只改一处或几处,而是“从头到末”；“不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一订正”.（4）绝不是偶一为之,而是“每一星期”一次,“一直继续到教完了他所担任的功课：骨学,血管学,神经学”.（5）藤野先生这样做,可没有任何经济利益、政治利益或其他利益,相反,还招来了“爱国青年”的不满和怀疑. 　　藤野先生还特别理解和尊重鲁迅.解剖实习时,他听说中国人敬重鬼神,怕鲁迅不肯解剖尸体,还特别加以关照.得知鲁迅弃医从文时,藤野先生“脸色仿佛有些悲哀,似乎想说话,但竟没有说”.为什么“竟没有说”?答案只有一个：他尊重鲁迅的人生选择.后来他把鲁迅请到自己家里,拿出一张照片作为留念,背面写着“惜别”二字（实际是“惜别藤野谨呈周君”8个字）. 　　纵观鲁迅一生,可以这样说,从1893年祖父因科场舞弊案被捕入狱,到1926年写《藤野先生》,除了初到教育部当佥事那几年,鲁迅实际上一直都并不得意,一直都生活在轻蔑、歧视、势利、冷酷甚至是诬陷和迫害之中（虽然其中也有性格的因素）.从《朝花夕拾》全书、从整部《鲁迅传》和其他资料来看,还不曾有谁像藤野先生这样在那么长的时间内给他以那么热情的关怀和帮助,特别是在他留学日本的时候.所以鲁迅说：“他是最使我感激,给我鼓励的一个……他的性格,在我的眼里和心里是伟大的.” 　　藤野先生在日本并非著名学者,其言其行也许并非楷模,但是,在对待鲁迅,其实也是对待中国人的态度上,确实难能可贵!须知,那是在中国在甲午海战惨败之时；是在日本独霸东亚的野心日渐膨胀,举国上下都弥漫着一股鄙视中国人的风气之时；是在日本人视中国人为“猪头三”、“下等动物”之时. 　　现在,我们可以归纳藤野先生的品质了,那是在日本举国上下鄙视中国人的风气时对中国人的特别热情友好与尊重.我们也可以概括《藤野先生》的主题了,那就是赞扬藤野先生在日本举国上下鄙视中国人的风气时对中国人的特别热情友好与尊重,同时也抒发自己强烈的爱国主义精神