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【《虽有佳肴》中,教学相长也的长古义虽有佳肴虽有佳肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也.是故学然后知不足,教然后知困.知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也.故曰:教学】
更新时间: 2025-08-24 07:33:07
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问题描述:

《虽有佳肴》中,教学相长也的长古义

虽有佳肴

虽有佳肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也.是故学然后知不足,教然后知困.知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也.故曰:教学相长也.《兑命》曰:“学学半”.其此之谓乎?

嘉肴(yáo):美味的菜.佳,好、美.肴,用鱼、肉做的菜.(下面是部分意思)

旨:甘美.

至道:最好的道理.至,达到极点.

是故:所以.

困:不通,理解不了.

自反:反省自己.

自强(qiǎng):自我勉励.强:勉励.

教学相长(zhǎng):意思是教和学互相促进.教别人,也能增长自己的学问.

《兑(yuè)命》:《尚书》中的一篇.兑,通“说(yuè)”,指的是殷商时期的贤相傅说(yuè).命,《尚书》中的一种文章体裁,内容主要是君王任命官员或赏赐诸侯时发布的政令.

学(xiào)学(xué)半:教人是学习的一半.第一个“学”是教的意思.

其此之谓乎:大概说的就是这个道理吧.其,表示推测.

罗永回答:
  长:影响、促进   祝你学习进步
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