8.收易拉罐的小男孩 星期天去美国友人家玩，喝完饮料，顺手将空罐扔进了垃圾袋。“不，不，别丢掉，放在储藏室那个硬纸箱里去。今天是星期天，他们会来收的。”“谁？”“两个男 孩子。”
过了一小时左右，有人敲门，一个男孩的声音在问：“可以进来吗？”
朋友应声道：“来吧，来吧。”听得他们熟门熟路进了储藏室，又听得叮叮咣咣一阵空罐子响，朋友兀自与我在室内聊天，全然不介意小家伙们在储藏室里的折腾。
十分钟光景，孩子们在外屋喊了声：“谢谢了，再见。”接着传来轻轻的关门声。我忍不住好奇，走进了储藏室。几个曾装满空罐子的硬纸箱空了，一个摞一个地堆 得整整齐齐，地上也没有滴滴答答的喝剩的饮料令人讨厌的痕迹。我推开大门，路 上走着那两个小男孩，大的14岁左右，在推一辆装了不少空罐子的手推车；那小的 只有10岁左右，在前面蹦蹦跳跳地走着。友人讲这是一对哥俩，就住在附近，每个 星期天收集邻居家的空易拉罐已经有一年多了，刮风下雪，次次不落。
“这易拉罐能卖多少钱？”我知道回收这种空罐子在美国不会比在中国更得利。
“是卖不了多少钱，可小哥俩讲他们要靠这个买一辆汽车。”
卖易拉罐买汽车，这中间的距离在我看来无疑比从地球到月球还远。“这能行吗？”
“不知道。”他把手头一罐刚喝完的罐头放进了一个硬纸箱，“说是在哥哥达到法定驾驶车龄时就能买上，他们是仔细算过的。”
哥俩还在路上走着，那小的拉了条绳子在前面拖着，一边唧唧喳喳与在后面推车的哥哥说着什么，尖尖脆脆的童音在静静的街中爆着活力，撞来撞去。
突然我涌上一个念头，追上这哥俩，冲着他们说：“晦，男子汉们，将来你们那辆车就叫易拉罐号吧！”
基础起航
1.我能给下面的多音字组词。
折zhé( )shé( )
落luò( )là( )
理解品悟
2.你从文中的哪句话可以看出作者对小哥俩的喜爱之情？用“ "在文中画出来。
3.从文中画线的句子中，你读出了什么？
4.“卖易拉罐买汽车，这中间的距离在我看来无疑比从地球到月球还远。”从这句话 中，你读出了什么？
妙笔生花
5.你也有靠自己的双手实现梦想的经历吗？简单写一写吧！(不超过50字)
