（2014•揭阳三模）植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请分析回答下列问题．Ⅰ．某种南瓜矮生突变体可分为两类：激素合成缺陷型突变体和激素不敏感型突变体．为研究某种矮生南-保卡通问答

（2014•揭阳三模）植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请分析回答下列问题．Ⅰ．某种南瓜矮生突变体可分为两类：激素合成缺陷型突变体和激素不敏感型突变体．为研究某种矮生南

更新时间： 2025-08-21 15:27:34

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问题描述：

（2014•揭阳三模）植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请分析回答下列问题．

Ⅰ．某种南瓜矮生突变体可分为两类：激素合成缺陷型突变体和激素不敏感型突变体．为研究某种矮生南瓜属于哪种类型，研究者应用赤霉素和生长素溶液进行了相关实验，结果如图所示．请据图分析并回答下列问题．

（1）赤霉素和生长素对______南瓜茎有促进伸长作用，南瓜茎对______更敏感．

（2）喷施赤霉素或生长素______（能/不能）使该矮生南瓜的茎恢复至正常，由此可推测：该矮生南瓜不属于______突变体．

Ⅱ．一位同学配置了浓度为5、10、20ppm的细胞分裂素溶液，取3套培养皿分别加入新配制的上述三种细胞分裂素溶液各20ml，各培养皿中放入苗龄和长势相同的萝卜子叶1g，加盖后放在 25-30℃黑暗的地方培养．2天后取出材料，用吸水纸吸干子叶上的溶液，然后用专门仪器测定各处理组子叶中所含的总叶绿素含量（mg叶绿素/g鲜组织）．请问：

（3）该同学的实验目的是______．

（4）请之处该同学实验不足之处并改正______

（5）该实验应该控制哪些无关变量______（至少两个）

（6）请设计一个表格用于记录实验结果．

贺慧琦回答：

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　　Ⅰ（1）分析题图可知，赤霉素和生长素对正常南瓜茎有促进伸长作用；当生长素高度较高时促进作用逐渐减弱，过高会抑制南瓜茎伸长，说明南瓜茎对生长素更敏感．　　（2）分析图a可知，赤霉素对矮生南瓜的茎伸长几乎不起作用，因此喷施赤霉素或生长素不能使该矮生南瓜的茎恢复至正常，由此可推测：该矮生南瓜不属于激素合成缺陷型突变体．　　Ⅱ（3）该实验的自变量是细胞分裂素的浓度，因变量是各处理组子叶中所含的总叶绿素含量，因此实验目的是探究细胞分裂素对萝卜子叶的保绿作用（探究细胞分裂素与叶绿素含量的关系）．　　（4）分析该同学的实验处理方法可知，该实验缺少空白对照，应该应增加一个培养皿加入20ml蒸馏水和苗龄和长势相同的萝卜子叶1g，处理方法与其他组别一样．　　（5）该实验的自变量是细胞分裂素的浓度，因变量是各处理组子叶中所含的总叶绿素含量，细胞分裂素溶液和蒸馏水的用量、萝卜子叶的生理状态和用量、处理温度等属于无关变量，无关变量应该保持一致且适宜．　　（6）用于记录实验结果的表格是：　　细胞分裂素浓度（ ppm）051020总叶绿素含量（mg叶绿素/g鲜组织）故答案为：　　（1）正常生长素　　　（2）不能激素合成缺陷型　　　（3）探究细胞分裂素对萝卜子叶的保绿作用（探究细胞分裂素与叶绿素含量的关系）　　（4）缺乏对照组，应增加一个培养皿加入20ml蒸馏水和苗龄和长势相同的萝卜子叶1g，处理方法与其他组别一样　　（5）细胞分裂素溶液和蒸馏水的用量、萝卜子叶的生理状态和用量、处理温度等　　（6）　　细胞分裂素浓度（ ppm）051020总叶绿素含量（mg叶绿素/g鲜组织）