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I为研究不同光照强度下水稻的光合作用,某实验室人员将水稻幼苗固定于无底反应瓶中进行实验,实验装置如图一所示.实验原理:该装置中水稻苗光合作用产生的气体,可使浮力增大,使
更新时间: 2025-08-29 17:13:58
1人问答
问题描述:

I为研究不同光照强度下水稻的光合作用,某实验室人员将水稻幼苗固定于无底反应瓶中进行实验,实验装置如图一所示.

实验原理:该装置中水稻苗光合作用产生的气体,可使浮力增大,使天平指针发生偏转.

实验步骤:①调节天平平衡;

②用100W的灯泡作为光源,先将灯泡置于距装置20厘米处,15分钟后观察并记录指针偏转方向和格数

③加大灯泡与装置间距离,过15分钟再观察记录

④连续重复步骤③.实验结果如图二所示,请回答下列问题:

请据实验结果分析回答:

(1)B点与A点比较,光合作用强度较大的是___点,指针偏转的方向是向___.

(2)C点表示的是___.

(3)CD段形成的原因是___,与C点相比较,D点指针向___偏转.

(4)若此曲线与横轴相交于E点,则E点的含义是___.

(5)若用此装置测定水稻幼苗的呼吸强度,需要对此装置进行处___.

包芳回答:
  (1)题中看出,灯泡距离不断增大,因此光合作用逐渐减弱.并且B点指针偏转的幅度减小,说明光合作用减慢,因此是A点时植物光合作用强,左侧是活的植物,产生气体,浮力增大,指针向右偏.   (2)C点之后指针开始回偏,说明此时从装置中消耗氧气,因此C点时光合作用与呼吸作用强度相等.   (3)CD段指针开始向左偏,说明水稻苗在消耗装置中的氧气,即光合作用产生的氧气不足,此时呼吸作用大于光合作用.   (4)若此曲线与横轴相交于E点,E点即为实验的初始位置,即表示先前光合作用积累的氧气已经全部被呼吸作用消耗.   (5)因为水稻植株在有光条件下可以进行光合作用,因此要测定其幼苗的呼吸强度,应对装置进行遮光处理.   故答案为:   (1)A  右   (2)光合作用强度与呼吸作用强度相等     (3)呼吸作用强度大于光合作用强度 左     (4)光合作用产生的氧气被呼吸作用消耗到和实验开始时的氧气浓度相等   (5)遮光或黑暗
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